Полезная информация

Прием обучающихся на обучение по программам начального общего и основного общего образования осуществляется в соответствии с Положением о правилах приема обучающихся. При переводе обучающихся из других образовательных организаций, зачитываются результаты их обучения в предыдущих образовательных учреждениях в соответствии с Положением о зачете результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин, дополнительных программ обучающихся в других образовательных организациях, в том числе иностранных государств.

Все обучающиеся обеспечены 100% учебниками. Все учебники соответствуют Федеральному перечню. В учебниках соблюдается преемственность авторских линий, учебники соответствуют основным образовательным программам.

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Капитальный ремонт школы производился в 2021-2022 годах. Около школы оборудован пандус, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Правила обучения в школе – это важная составляющая формирования личности, сознания ребенка. Все, что дети получают от школьного воспитания, в дальнейшем помогает им существовать, гармонично чувствовать себя во всех сферах жизни нашего общества. Правильное развитие и навыки способствуют комфортной жизни. Вежливость, доброта, грамотная речь, спокойствие и гармония каждого человека просто необходимы для культурного общения.

Правила внутреннего учебно-воспитательного порядка для учащихся, работников, родителей и гостей устанавливают нормы поведения в здании и на территории образовательного учреждения с целью создания в школе обстановки, способствующей успешной учёбе каждого учащегося, поддержания в школе порядка, основанного на сознательной дисциплине и демократических принципах организации учебно-воспитательного процесса.